Bloom ha llegado a establecer mediante signos los tantos por cientos de desarrollo intelectual del niño en diferentes edades.Durante el primer año de vida el niño desarrolla un 20% de su capacidad intelectual total.
Hacia los 4 años el niño llega a desarrollar hasta el 50%, a los 8 años el 80% y hacia los 13 años desarrolla el 90%, casi la totalidad en esta edad también desarrolla el pensamiento abstracto.
Lo importante de esto es conocer las limitaciones de los niños en unas determinadas edades para poder empezar a actuar con el, tanto para niños discapacitados como para superdotados.
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